Entregue suas metas de treinamento brutas e receba de volta objetivos de aprendizagem que você pode de fato medir e avaliar, cada um com um verbo de ação observável, uma condição e uma barra clara para o "pronto".
Transforme estas [metas brutas para um curso de conscientização em cibersegurança] em objetivos de aprendizagem mensuráveis.
Um exemplo ilustrativo. Seu resultado vai refletir suas fontes, dados e pedidos.
Usei o público e o briefing de curso no seu Knowledge Center para definir a dificuldade em um nível fundamental. Cada meta abaixo é reescrita com um verbo observável, a condição em que se aplica e um critério para o que conta como pronto.
Aqui estão suas cinco metas reescritas como objetivos de aprendizagem que você pode de fato avaliar. Um objetivo mensurável nomeia um verbo observável (o que o aprendiz faz), uma condição (a situação em que ele o faz) e um critério (quão bem, para contar como pronto). Palavras como entender e saber não podem ser vistas, então as substituí por verbos que você pode observar e pontuar.
| Meta vaga | Objetivo mensurável (com verbo de ação) | Como você avaliaria |
|---|---|---|
| Entender phishing | Dado um conjunto de dez e-mails de exemplo, identificar as tentativas de phishing com pelo menos 90% de acurácia. | Quiz de cenário corrigido contra um gabarito |
| Usar senhas fortes | Criar uma senha que atenda a todos os requisitos da política de senhas da empresa. | Tarefa de checklist marcada como aprovado ou reprovado |
| Saber o que reportar | Dado um incidente descrito, selecionar o canal de reporte correto e o prazo exigido. | Item de cenário com uma única resposta correta |
| Lidar com dados com segurança | Classificar três documentos por nível de sensibilidade e declarar o passo de tratamento correto para cada um. | Tarefa de classificação mais resposta escrita curta |
| Reconhecer engenharia social | Em uma transcrição de ligação simulada, sinalizar cada tática de engenharia social que o interlocutor usa. | Tarefa de anotação corrigida contra uma transcrição marcada |
Cada objetivo agora passa no mesmo teste: você poderia entregá-lo a duas pessoas e elas concordariam sobre se um aprendiz o atendeu. O verbo é algo que você pode ver (identificar, criar, selecionar, classificar, sinalizar), a condição prepara o palco ("dados dez e-mails de exemplo", "em uma transcrição de ligação simulada"), e o critério traça a linha do "pronto" ("90% de acurácia", "atende a todos os requisitos da política"). Mantenha o critério realista para um curso fundamental — 90% em uma classificação de phishing é uma barra justa; 100% geralmente não é.
Um hábito rápido que mantém os objetivos honestos: se você não consegue imaginar a avaliação, o verbo provavelmente está vago demais. "Entender phishing" não te dá nada para avaliar; "identificar tentativas de phishing em uma caixa de entrada de exemplo" te diz exatamente o que construir.
Quer que eu ordene estes entre níveis de Bloom para que o curso cresça em dificuldade, ou mapeie cada um para um item de avaliação correspondente?
A maioria das metas de curso chega como boas intenções: entender phishing, saber o que reportar, lidar com dados com segurança. Elas apontam na direção certa, mas não dizem o que um aprendiz deveria ser capaz de fazer, ou como você saberia que ele consegue. Essa lacuna aparece depois, quando você se senta para escrever a avaliação e percebe que os objetivos não te dão nada contra o que medir.
Cole sua lista bruta de metas, jogue um briefing de curso ou apenas descreva o que o treinamento pretende mudar. Aponte a Joy para o público e a função no seu Knowledge Center se você os tiver. Nenhum template necessário.
Peça à Joy para transformar as metas em objetivos de aprendizagem mensuráveis, ou use o comando /draft. Diga o público e o nível se importar, para que os critérios caiam na dificuldade certa.
A Joy retorna cada meta mapeada para um objetivo mensurável, um verbo observável com uma condição e um critério, ao lado de uma forma sugerida de avaliá-lo. Confira se a barra para o "pronto" combina com os seus aprendizes.
Aperte qualquer critério, peça uma divisão por níveis de Bloom ou solicite verbos mais fortes, depois copie os objetivos finalizados para a sua estrutura de curso, slides ou LMS.
Salve este pedido como um comando personalizado no assistente que a sua equipe já usa, para que qualquer pessoa possa executá-lo em uma única etapa.
A Joy troca palavras não avaliáveis como entender e saber por verbos que você pode observar e pontuar, como identificar, classificar ou sinalizar.
Cada objetivo carrega uma condição e um critério, para que dois avaliadores concordem sobre se um aprendiz o atendeu.
Cada objetivo vem com uma forma sugerida de testá-lo, para que escrever o quiz ou a tarefa depois seja um passo bem mais curto.
Peça um nível fundamental ou avançado e os critérios mudam junto, de uma classificação a 90% a uma transcrição inteira anotada.
Peça à Joy para ordenar os objetivos entre lembrar, aplicar e analisar para que o curso cresça em dificuldade.
Transforme cada objetivo em uma questão de quiz ou tarefa correspondente para que a avaliação cubra todos os objetivos.
Reescreva as mesmas metas em barras diferentes para equipe da linha de frente, gestores e TI, para que cada grupo seja cobrado no nível certo.
Peça à Joy para sinalizar objetivos sobrepostos ou não testáveis e mesclá-los em um conjunto mais enxuto e ensinável.
Um objetivo mensurável nomeia um verbo observável (o que o aprendiz faz), uma condição (a situação em que ele o faz) e um critério (quão bem, para contar como pronto). "Identificar tentativas de phishing em uma caixa de entrada de exemplo com 90% de acurácia" é mensurável; "entender phishing" não é, porque o entendimento não pode ser observado ou pontuado.
Entender, saber e apreciar descrevem coisas que acontecem na cabeça do aprendiz que você não pode ver, então você não pode avaliá-las diretamente. A Joy as substitui por verbos que você pode observar e pontuar, como identificar, classificar, selecionar ou sinalizar, que também te dizem exatamente qual avaliação construir.
Sim. Peça à Joy para ordenar os objetivos entre os níveis de Bloom e ela sugerirá quais ficam em lembrar, aplicar ou analisar, e proporá verbos mais fortes onde uma meta mira mais alto do que o fraseado atual sugere. É um auxílio de elaboração, então revise a colocação contra o seu próprio framework.
A Joy sugere como você avaliaria cada objetivo e pode elaborar questões de quiz ou enunciados de tarefa correspondentes como texto no chat. Você os copia para a sua ferramenta de quiz ou LMS. A Joy elabora o conteúdo; ela não constrói nem publica a avaliação para você.
Não há um número fixo, mas um curso fundamental geralmente precisa apenas de um punhado de objetivos bem escolhidos. Peça à Joy para sinalizar os sobrepostos ou não testáveis e mesclá-los, para que você termine com um conjunto enxuto que você pode genuinamente ensinar e avaliar em vez de uma longa lista de desejos.
Entre na lista de espera e seja o primeiro a experimentar este fluxo de trabalho quando o JoySuite for lançado.